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培育核心素养 践行时代文明——濮阳外国语学校全国文明校园创建工作情况
发表时间:2018-01-24   来源:濮阳文明网   字体: [][ ][ ]   [打印] [关闭]

学校外景。 图片来源:濮阳市文明办

激情跑操。 图片来源:濮阳市文明办

经典诵读比赛。 图片来源:濮阳市文明办

欢送莘莘学子踏上人生新路程。 图片来源:濮阳市文明办

成人礼。 图片来源:濮阳市文明办

  濮阳外国语学校成立于1987年,其前身是濮阳第二师范学校,2000年改制为普通高中。经过外高人30年的砥砺奋进,濮阳外国语学校已经发展成河南省示范性普通高中,国家级文明校园。学校占地50000多平方米,总建筑面积2.9万平方米。现有教职工266人,在校生4600余人,60多个教学班。

  近年来,该校积极开展文明校园创建活动,以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为目标,改善办学条件,提高办学质量,努力创建书香、平安、和谐、文明的校园,取得了显著成效。

  一、秉承立德树人,聚焦核心素养

  学校高度重视思想引领,始终教育原则,大力推进素质教育,积极培育核心素养。

  (一)加强政治理论学习。

  该校以当前“两学一做”学习教育活动为契机,制定学习方案,完善学习制度,细化学习台账,认真组织广大师生学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神和习近平系列重要讲话精神,尤其是全面学习党的十九大会议精神;深入领会关于未成年人思想道德建设的重要指示精神;通过主题班团会、国旗下演讲、专题讲座、励志报告会、校园之声等多种形式,在师生中积极开展社会主义核心价值观学习教育和“中国梦”学习宣传活动,不断加强意识形态工作,唱响时代主旋律。

  (二)拓宽德育工作途径。

  1、学校坚持周一升国旗制度,进行《国旗下讲话》;每天坚持“两誓一歌”活动;定期组织师生观看爱国主义影片;结合重大节日举行了“七·一”反邪教主题板报赛、“五·四”中国梦主题征文、庆元旦“中国梦,我的梦”演讲比赛、“清明节”网上祭英烈及中秋、国庆书画展等活动,扎实开展爱国主义教育。

  2、学校全面落实《中小学生守则》,创新制定了《外高学生的一天应当这样度过》,狠抓学生行为设计。同学们不仅养成了良好的纪律和学习素养,而且打造出一张张靓丽的外高名片。课间跑操整齐的步伐和昂扬的状态让许多参观者为之震撼。课堂上“持笔坐正,反思倾听”,自习课“零睡觉、零说话、零抬头”,限时训练营“不翻书、不商量,独立按时完成作业”。该校还制定了就寝规范:预备铃到廊,三分铃到房,就寝铃躺床;起床规范:闻铃即起,叠被漱洗,值日彻底;宣誓规范:内心庄严,振臂挥拳,迸发最强力量,释放青春激情……这些规范的提出和落实,已经变成了外高学子快捷而稳定的生活节奏。

  3、学校大力倡导文明风尚。启动了“争创文明班级,共建文明校园”活动,制定文明课间标准,设立文明监督岗,从学生言行入手,突出养成教育。积极开展道德模范、美德少年学习、宣传,组织了“文明诚信”签名、文明餐桌、文明旅游等主题教育活动,定期开展文明科室、文明员工、优秀班主任、文明家庭、文明宿舍、文明班级等文明细胞评比活动,全力打造文明和谐校园氛围。

  4、学校学校积极培育志愿服务精神,推进学雷锋志愿服务活动常态化,开展爱心帮扶和捐资助学活动。学校助力全市文明城创建工作,定期组织教职工开展“清洁家园”、“文明交通”、“邻里守望”等志愿服务活动。落实“双报到双服务”活动,与易兴社区卫河社区结对帮扶,经常组织教职工深入社区打扫卫生、帮扶慰问。与范县刘葛庄村结对,积极推进“精准扶贫”工作,加快了该村贫困户脱贫致富的步伐。与清丰宋村结对帮扶,开展“美丽乡村,文明家园”共建活动,不断提升该村文明建设水平。学校建立“爱心助学基金”,每年对家庭贫困学生、优秀学生进行资助,帮助他们完成学业。积极组织广大师生开展“慈善一日捐”活动,连年被授予“慈善一日捐先进单位”称号。这些捐赠帮扶活动的开展,弘扬了中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德,把该校文明创建活动不断引向深入。

  5、学校大力传承中华优良传统。为进一步促进全体师生自觉践行社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德,弘扬中华民族优秀文化与时代精神,该校自去年8月份以来,先后组织开展了6期道德讲堂,4次经典诵读活动,300多人次全民公益志愿服务活动,在全体师生中积极倡导了助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的传统美德,大力弘扬了社会主义核心价值观,全力推进学校精神文明建设。

  (三)创新构建德育体系。

  1、学校成立德育工作领导小组,学校党委书记担任组长,加强组织领导,积极构建了班级、年级和学校三级领导,大值班、学生科、年级段、团委、学生会共同管理,中层以上干部、科室员工、班主任、学生干部共同参与的全员德育管理大格局,实现了24小时全时空无缝隙管理。

  2、学校充分发挥学生会、团支部的作用,创新实施了“学生值周校长”制度,大力培育学生自主管理系统,努力让学生实现从被管理者到管理者的角色转换,激发潜藏在学生身上的巨大能量。

  3、学校坚持开放办学,把家长请进来,参与学校听课、监场、值班等重大活动,参与学校的制度设计和学生管理,改善了家校关系关系,形成了教育合力,赢得了社会的广泛支持。

  二、强化作风,抓好学校领导班子建设

  “火车跑得快,全靠车头带”。近年来,该校以“两学一做”学习教育为契机,持续优化干部作风,不断加强领导班子队伍建设。

  (一)加强自身建设。

  学校党委认真落实全面从严治党主体责任,大力推进学习常态化制度化,强化学习提高。认真落实党建责任制,严肃党内政治生活,落实“三会一课”制度,班子成员积极参加“党风党纪”班子专题民主生活会和所在支部组织生活会,组织好党员评议工作,广泛开展批评和自我批评。不断加强意识形态工作,牢固树立“四个意识”。认真开展“学习型、创新性、服务型”党组织建设,完善并落实了《领导干部联系年级、班级制度》、《家长接待》等制度,巩固群众路线教育实践活动成果。学校实行校务公开,严格落实民主集中制和“三重一大”决策,完善监督举措,畅通监督渠道,主动接受社会监督,不断增强班子凝聚力,大力推进依法科学民主治校进程。

  (二)从严管理干部。

  学校党委以“懒政怠政为官不为问责年”活动为契机,严格周一例会教育制度,落实目标责任制,推行中层干部述职述廉制度,大力实施责任追究制,将科室业务完成情况和党风廉政建设情况,作为科室干部考核、任用的重要依据,有效提升了中层干部队伍的服务意识、执行意识、担当精神、进取精神,为学校的全面发展奠定坚实基础。

  三、突出师德师风,狠抓教师队伍建设

  该校始终把提升师生员工的思想政治业务素质作为文明单位建设的首要任务常抓不懈,逐步建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师队伍。

  (一)完善工作机制,激发内生动力。

  学校建立三个考评体系,加强日常督导考评。学校成立年级工作评价中心、处室工作评价中心和教务、教研、政教、团委、公寓、保卫等处室的联合评价中心,强化了教职工履职能力,推进各项工作落实。

  学校先后制定了《教职工聘任制度》、《绩效考评制度》、《职称评审制度》、《课程改革推进制度》、《教师文明行为规范》等一系列制度机制,整理编印了《濮阳外国语学校制度汇编》,完善了奖惩激励机制,规范了师生行为,强化了科学民主管理,极大地调动了广大教职工的工作积极性。

  (二)推进“六环”课改,提升业务水平。

  几年来,学校持续深入开展“六环课堂改革”,更新了教育教学理念,强化课堂教育教学研究,不断优化课堂教学效果。学校大力实施“青荷工程、蓝青工程、名师工程”三项工程,积极开展师徒结对活动,引入清华教学辅导站,组织教师业务考试,定期派英语教师赴英国培训……不断加大教师培训力度,引领教师专业成长。

  (三)强化教育引导,推进师德师风。

  学校突出“抓师德树师表”这一核心,以“敬业、爱生、奉献”为主题,大力推进师德建设,提高教师职业素养。学校每年邀请名师到校做师德报告,(学校邀请西安大学钟明辉老师、清华大学附中陈纪英老师、山东刘希良老师、北师大李一教授等著名专家学者,为全体教职工做师德师风专题报告);定期举办师德讨论、演讲、征文活动(我校创新举办了“提升实干精神,推进学校发展”大论坛,举行“担当、敬业、服务”系列师德师风演讲比赛,提高了教职工的大局意识、担当意识和敬业奉献精神)。

  (四)丰富活动载体,弘扬校园正气。每学期开展“学生评教”活动;设立青年文明岗,常年坚持开展“周赛课”、“月赛课”活动;积极推进“精准扶贫”工作、“党员主题活动”,组织党员干部为社区群众做事实、办好事;与清丰马庄桥镇宋庄结对,开展文明村镇帮扶活动;学校开展“服务之星”、“教学之星”、“管理之星”、“文明科室”、“文明家庭”等系列评比活动,召开年度师生表彰大会隆重表彰;设立“善行义举榜”,用身边人的先进事迹,弘扬校园正气,汇聚发展力量。

  四、注重校园建设,打造优美育人环境

  该校高度重视校园文化建设,将文化建设纳入学校《五年发展规划》,扎实推进,成效显著。

  一是推进班级文化建设。学校出台了《班级文化建设评比方案》,规范教学区各类张贴,营造教室内外文化氛围,将廊道文化墙打造成班级学习平台、管理平台、交流平台、展示平台。引导学生设计并投票确定班标、班徽、班歌、班旗、班级口号、班级公约,通过开展班歌比赛、宣誓评比、班级主流价值观演讲比赛等活动营造文化气场,促进各班不断强化班级主流价值观意识,让班级主流价值观逐渐内化为班内所有学生的精神气质。

  二是打造特色校园文化品牌。该校将文化建设和德育兴校相结合,逐渐形成了较为系统的学生德育文化体系。高一阶段开展《弟子规》诵读活动,培养学生的规矩意识和仁孝观念,快速适应高中严格的纪律约束和紧张的学习节奏。高二阶段开展“经典诵读”活动,让学生在活动中既掌握高考必备的古诗文知识,又加深了传统文化素养。高三阶段举办“十八岁成人礼”大型活动,通过庄严的仪式,激发学生的成人意识、感恩意识和历史使命感、责任感,培养学生的学习斗志和家国情怀。

  经过多年的努力,学校的也环境建设取得了良好的成效。特别是近两年来,该校加大了硬件建设的步伐,大力改善办学条件,校园环境建设成绩斐然,绿化、净化、美化工作扎实推进。走进校园,从办公楼到教学楼、从餐厅到宿舍,从大门到小路,从走廊到教室,名人名言,大家风范,大学风采,人生格言等等无处不在,充分彰显了该校“文化立校、环境育人”的理念。浓厚的校园文化,优美的校园环境,成为了广大师生快乐学习生活的乐园。

  五、加强阵地建设,提高德育工作实效

  学校全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神,不断强化活动阵地建设。

  学校发挥课堂德育主渠道作用,将德育渗透到各科教学之中。学校专门开设学生“心理咨询室”,注重学生心理健康教育。学校建有团队活动室,积极组织社团展演活动,推进全面发展。学校统一规划,高标准制作了校园宣传橱窗,在新教学楼内安装了电子显示屏,建设有校园广播站、学校网站、微信平台等宣传阵地,积极开展社会主义核心价值观、讲文明树新风等宣传教育活动,弘扬时代主旋律,传播社会正能量。

  回首该校文明校园创建工作已取得了一定的成绩,我们将总结成绩、正视现状,凝聚科学发展的正能量,在文明创建的历程中,谱写更加精彩动人的新篇章!(濮阳市文明办)

濮阳市精神文明建设委员会办公室主办
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